轉貼協會理事長卓耕宇的臉書文章，送給性別教育路上辛苦的老師們，教師節加油！教師節快樂！
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寫給自己，也寫給身邊每個在各角落努力實踐的基層教師！
大學填志願時，叛逆的個性讓我踏上教師的職涯！因為不想大學畢業就得靠關係進入職場，更不想當個老向爸媽伸手的依賴一族，所以當時公費生是我唯一個選擇。一晃眼，當了十六年的老師，卻只有實習那一年的教師節有放假，之後再也沒有了！
沒有假期，對於我生命中幾個重要的老師，心中的感恩依舊存在。
今天的公民課，我跟學生說：我們可以學習如何面對無知的提問，卻無法保證彼此踏出校園不被歧視。因此，教育的行動，是彼此增能培力的開始，這也是我喜歡教學的所在，可以陪伴與共學。豈料，這份樂觀卻在評鑑委員看不見性別的批評中，再次感受壓迫直直朝我而來，卻只能微笑面對、故坐鎮定，再來想想行動的策略。
教師節前夕，學校剛結束一場戰戰兢兢的校務評鑑，結束後，拖著疲憊的身體，帶著挫折的情緒，選擇踏進戲院看場可以讓自己流淚的電影，或許只想找個又哭又笑的宣洩藉口。於是我看了電影：逆光飛翔，值得推薦。
生命，若不勇敢嘗試看看，又怎知道自己可以做到那裡？電影裡的視障朋友阿翔對於鋼琴的敏銳，打工女孩對於舞蹈的熱情，都是熱情、勇敢擁抱自己的寫照。我始終相信，可以擁抱自己，才能改變世界！
此刻的教師節，對於每個投身教育行動的我們，協會的每個大大小小夥伴們，都是一種回觀的反思。然而，社會未曾自己變好，得靠彼此的協力與實踐，才有改變的可能。謝謝大家總是在面對困頓與壓迫的當下，一起面對、鼓舞彼此！
誠摯祝福每個默默行動的我／們！
教師節，找回彼此對人的關懷、信任與熱情的初衷！
耕宇
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